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贵州省“规范化家长学校实践活动实践区”第三阶段启动仪式暨培训会在惠水召开

大文化系列报道:贵州教育文化系列活动之二贵州省“规范化家长学校实践活动实践区”第三阶段启动仪式暨培训会在惠水召开   4月1日,贵州省“规范化家长学校…

 

大文化系列报道:贵州教育文化系列活动之二

贵州省“规范化家长学校实践活动实践区”

第三阶段启动仪式暨培训会在惠水召开

 

  4月1日,贵州省“规范化家长学校实践活动实践区”第三阶段启动仪式暨培训会在惠水召开,国家项目组、专家、省教育厅关工委及指导中心负责同志出席会议,贵州省各实践区相关负责同志,惠水县委县政府领导,相关单位负责同志,规范化家长学校实践活动实践区、实践学校相关负责同志参加会议。

  启动仪式上,县委副书记、县长徐光信发表致辞;广东省教育厅关工委常务副主任范海星宣读项目组批复文件;省教育厅向惠水县、南明区、普定县、金沙县、龙里县、凯里市6个“规范化家长学校实践活动实践区”授牌;省教育厅关工委主任赵廷昌作讲话。

  会议指出,我省“规范化家长学校实践活动实践区”工作自2019年8月启动以来,在相关市(州)教育局和14个实践区教育局关工委的高度重视和具体指导下,在各家长学校的积极工作和努力下,总体上取得了明显成效。本次启动仪式和培训会,旨在让各实践区了解该项目活动的目的、具体内容及相关工作安排,通过相互交流,使各实践区能取长补短,认真学习他人的经验,查找自己的不足,奋力追赶先进,共同把实践区工作抓好,做出实效。

  会议要求,一是深刻认识办好家长学校的重要性,认真按照中国下一代教育基金会和中国关工委事业发展中心印发的《2023-2026年规范化家长学校实践活动实践区工作指导要点(暂行)》(以下简称《指导要点》)和《省教育厅关工委关于开展“规范化家长学校实践活动实践区”工作的指导意见》办好中小学幼儿园家长学校;二是进一步加强对实践区工作的领导,重点抓认识提高、抓组织落实、抓《指导要点》和《指导意见》的贯彻落实、抓家长学校教师培训、抓经验总结,同时,加强督导检查,完善规范档案;三是聚焦近期重点工作,各实践区要加强相关文件精神学习,及时制定并下发实施方案,建立健全领导机制,开展“实践区”自查自评工作。

  启动仪式结束,广东省教育厅关工委常务副主任范海星现场开展培训。(肖 亚)

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